Депутаты-социалисты Владимир Односталко и Алла Урсу-Анточ заявили, что инициатива Министерства образования и исследований о реорганизации школ ведет к лишению «тысяч детей» права на образование. Представители ПСРМ утверждают, что  идет процесс массового закрытия образовательных учреждений, а бюджет образования урезается в пользу военных расходов. Обвинения ложные, им противоречат и официальные данные, и эксперты, с которыми проконсультировался портал Stopfals.md. На самом деле, реорганизация является адаптивным ответом на демографические реалии, а бюджет образования по-прежнему остается национальным приоритетом.

Депутат-социалист Владимир Односталко опубликовал 2 декабря сообщение, в котором утверждает: «Детей лишают права на образование. Поколение лишают права учиться». «Молдова при PAS - это когда образование могут получать только избранные. Это когда дети превращаются в способ заработка», - написал Односталко. Заявления депутата подхватили Sputnik Moldova на Ok.ru и группа Молдова за мир в Facebook.

Депутатка-социалистка Алла Урсу-Анточ заявила на состоявшемся 3 декабря брифинге   для прессы, что «действия власти PAS привели к масштабному разрушению системы образования» и что «в то время как европейские страны инвестируют в образование, в Молдове приоритет отдается военным расходам», а это, по ее словам, лишает  «тысячи детей права на образование». Депутатка сказала также, что «с 2021 по 2024 год в Молдове было закрыто более 83 учреждений — от начальных школ и гимназий до колледжей, исследовательских институтов и университетов». Видео было опубликовано на странице депутатки в Facebook, а также на страницах ПСРМ, советника-социалиста Александра Одинцова в этой же соцсети и на странице Telegraph Moldova. Заявления депутатки были подхвачены в сообщении, опубликованном на сайте ПСРМ, появились и на сайте actualitati.md.

Реформа, предложенная МОИ: будут реорганизованы 73 школы с небольшим количеством учеников

Обвинения появились в связи с инициативой Министерства образования и исследований (МОИ) о реорганизации школ с очень малым количеством учащихся, представленной 2 декабря министром Даном Перчуном. Так, предлагается реорганизация учреждений с численностью менее 35 учащихся в гимназических классах в начальные школы, преобразование учреждений с числом учеников менее 30 в начальные школы – детские сады, а школ с численностью менее 10 учащихся  - в детские сады.

По словам министра, реформа коснется в общей сложности около 1.328 учеников, то есть, менее 0,5% от более 330.000 учащихся Республики Молдова. На основе предлагаемых критериев планируется реорганизация 73 школ, из которых 10 будут преобразованы в детские сады, 43 в начальные школы и 17 реорганизованы в начальные школы – детские сады. Власти утверждают, что  76% учащихся реорганизуемых школ будут добираться до нового учебного заведения менее чем за 10 км, и только 7% (то есть, 87 учащихся) предстоит преодолевать более 15 км.  Школьный транспорт будет бесплатным, а родители учеников, переведённых в другие учебные заведения, будут получать ежемесячную выплату в размере 1.000 леев на протяжении двух лет. Педагогическим кадрам, затронутым реорганизацией, будет оказана поддержка посредством профессиональной переподготовки, помощи при переезде и покрытия транспортных расходов. Преподаватели, которые не смогут трудоустроиться в своем районе, смогут претендовать на единовременное пособие в размере до 300.000 леев на переезд в другой район, связанный с трудоустройством.

Законопроект о реорганизации образовательных учреждений вынесен на публичное обсуждение. 

Лоретта Хандрабура: Устраняется неравенство в доступе детей к качественному образованию

Эксперты, с которыми проконсультировался Stopfals.md, говорят, что утверждения, запущенные названными двумя депутатами-социалистами, ложные.

Лоретта Хандрабура, экс-министр молодежи и спорта, подчеркивает, что посредством реорганизации учебных учреждений детей не лишают права на образование, а напротив, им обеспечивается доступ к качественному образованию.

«Утверждения носят политический и предвзятый обобщающий характер, без  приведения цифр, демонстрирующих реальную ситуацию и решения в секторе образования, за которые несут ответственность все правительства последних 20 лет. Посредством этих мер по реорганизации, насущно необходимых в условиях не только сокращения численности учащихся, но и  значительного расхождения между некоторыми  образовательными учреждениями по критерию обеспечения качества учебного процесса в части управления человеческими ресурсами для обеспечения процесса обучения и надлежащей инфраструктуры, как раз устраняется неравенство доступа детей к релевантному образованию. Таким образом, всем детям, независимо от среды проживания и других критериев, защищенных законом, обеспечивается доступ к качественному образованию, с квалифицированными педагогическими кадрами по всем дисциплинам и современной инфраструктурой для  процесса обучения. Следует отметить, что инвестирование в образование всегда было приоритетом в Республике Молдова, несмотря на сокращение сети школ, постоянное уменьшение численности детей и учащихся. Это не сразу приводит к видимым результатам, но со временем эффект будет прямо пропорциональным уровню благосостояния страны и благополучия ее граждан. Инвестиции в образование увеличиваются из года в год, также как оправдано и увеличение бюджета на сектор обороны в условиях нестабильности в регионе и агрессии России против Украины», - заявила Лоретта Хандрабура для Stopfals.md.

Владимир Гуцу: Реорганизация школ - неизбежное следствие демографического спада

Доктор-хабилитат педагогических наук Владимир Гуцу утверждает, что реорганизация образовательных учреждений – оправданный и неизбежный процесс в  контексте демографических изменений в Республике Молдова.

«Я являюсь одним из соавторов Закона об образовании 1995 года, но уже тогда было очевидно, что со временем некоторые образовательные учреждения придется объединить. Этот вывод основан не на политических соображениях, а на объективном анализе эволюции демографической ситуации и экономического развития Республики Молдова. Снижение рождаемости, интенсивная миграция и депопуляция малых населенных пунктов неуклонно сокращали численность учащихся, что делает невозможным сохранение несоразмерной школьной сети. Реорганизация образовательных учреждений – естественный процесс в условиях меняющегося государства. К сожалению, тема зачастую политизируется теми, кто продвигают отсталую, ностальгическую риторику, игнорируют нынешние реалии и пытаются вернуть Республику Молдова к логике сельского хозяйства колхозного типа. Утверждения, согласно которым учащихся лишают права на образование, являются необоснованными. На самом деле, посредством объединения малых школ учащимся обеспечивается возможность учиться в учреждениях с квалифицированными преподавателями, функциональными лабораториями, адаптированной инфраструктурой и доступ к качественному образованию. Школа с небольшим числом учащихся в классах не может обеспечить полноценные программы обучения, консультации и внеклассные мероприятия, а ее сохранение становится крайне дорогостоящим», - заявил Владимир Гуцу для нашего портала.

Алла Ревенко: Бюджетные данные противоречат политическим заявлениям. Образование остается финансовым приоритетом

Директор ассоциации «Солидарные родители» («Părinți Solidari») Алла Ревенко, в свою очередь, утверждает, что заявления депутатов-социалистов,  согласно которым образование якобы игнорируется в угоду военным расходам, являются ложными, а анализ государственного бюджета показывает, что финансирование системы образование ежегодно увеличивается, и она является одним из важнейших бюджетных приоритетов государства.

«Если говорить о  сфере образования, то она занимает третью позицию в структуре бюджета, после расходов на социальную защиту и на здравоохранение. В национальном государственном бюджете на 2025 год запланировано около  21 миллиарда леев на образование, в то время как на оборону в бюджете предусмотрено 1,9 миллиарда леев. Таким образом, критика, согласно которой власть пренебрегает образованием в пользу военных расходов, не подтверждается цифрами. Образование это сфера, занимающая значительную долю в бюджете, и эта доля ежегодно увеличивается. Увеличивается и средний размер выделяемых средств на одного ребенка, будь то в детских садах или школах.  На 2025 год запланировано около 43 тысяч леев в год на одного ребенка в детских садах и около 28 тысяч леев на одного школьника. Эти деньги направляются в бюджеты учебных заведений и включают заработную плату, расходы на инфраструктуру, оснащение, питание учащихся и другие нужды», - отметила директор ассоциации «Солидарные родители».

Источник: mf.gov.md

Государственный секретарь: Ни один ребенок не останется без доступа к образованию

Государственный секретарь МОИ Валентина Олару утверждает, что заявления о том, что «тысячи детей лишают права на образование», являются неправдивыми и намеренно игнорируют реальное положение дел в территориях. Она объясняет, что реформы необходимы для обеспечения качественного образования.

«Утверждения о том, что «тысячи детей лишают права на образование», являются ложными, не основываются на реальной ситуации и пренебрегают как официальными данными, так и нормативно-правовой базой, гарантирующей всем детям доступ к образованию. Реорганизация  образовательных учреждений не означает их закрытие, а процесс не осуществляется произвольно, а только там, где численность учащихся ниже минимального порога, позволяющего обеспечивать качественное обучение. Ситуация на местах подтверждает это. Есть школы, в которых учатся только по 4 или 5 детей. Например, в Пэскэуць района Рышкань  в школе всего лишь четыре ученика, в районе Окница есть школа с пятью учениками, в районе Бричень – с шестью учениками, а в одном из сел района Дондушень есть класс, в котором всего лишь два ребенка. Впрочем, реорганизация разрешается только при наличии другой школы поблизости, чтобы ни один ребенок не остался без доступа к образованию. Основной критерий – наличие альтернативного варианта в радиусе не более 20 километров и обеспечение учащихся  бесплатным транспортом. Решения о реорганизации обоснованы официальными демографическими данными, свидетельствующими о драматичном и неуклонном сокращении численности учащихся в школах. Если в 2000 году в Республике Молдова было около 631.300 учащихся, то в 2024 году их число сократилось почти до 335.000, что означает сокращение почти в 47% на национальном уровне и в 61% в сельской среде. Этим и объясняется большое количество очень маленьких школ, которые не способы обеспечить эффективный и конкурентоспособный учебный процесс. Более того, анализ Министерства образования показывает, что в учреждениях с очень маленьким контингентом учащихся отмечаются и самые слабые академические результаты. Удерживать детей в таких школах означает лишать их шансов на качественное образование и на будущее», - сказала Валентина Олару для Stopfals.md.

Государственный секретарь также говорит, что в последние годы инвестиции в систему образования были беспрецедентными: «Согласно официальным данным, 7% ВВП направляются на образование. В последние годы инвестиции в систему образования были беспрецедентными. Только в общее образование инвестировано 1,3 миллиарда леев, и еще 500 миллионов – в высшее образование. Удвоены выделенные средства на учебные материалы, расширены программы поддержки молодых специалистов и спортсменов, инвестированы средства в школьный транспорт, в цифровизацию, в модернизацию классных комнат и в бесплатный доступ к курсам румынского языка для взрослых. Все эти меры на деле доказывают, что правительство не уменьшило поддержку образования, напротив, ускорило процесс модернизации и профессионализации системы. Таким образом, дискуссии о будущем образования должны основываться на данных, которые можно проверить, а не на логике политических интересов».

Ложная статистика о закрытии образовательных учреждений

Заявления депутатки Аллы Урсу-Анточ о том, что «с 2021 по 2024 год в Молдове было закрыто более 83 учреждений — от начальных школ и гимназий до колледжей, исследовательских институтов и университетов», являются ложными.

Согласно банку данных Национального бюро статистики (НБС), в период 2021-2025 годов в Республике Молдова были закрыты 46 учреждений начального и общего среднего образования и 10 учреждений профессионально-технического образования. В отношении высшего образования правительство утвердило в 2022 году постановление o реорганизации путем объединения (присоединения) некоторых учреждений в области образования, исследований и инноваций. Реформа предусматривала объединение/присоединение более 20 учреждений, среди которых было только несколько университетов. В то же время, множество учреждений в областях исследований и инноваций были присоединены к университетам. Следует отметить, что присоединение не обязательно означает окончательное закрытие учреждений, они всего лишь интегрируются в другую структуру. Например, программы, служащие и студенты продолжают свою деятельность под эгидой принимающего учебного заведения.

Оптимизация образовательных учреждений началась в период, когда нынешнее руководство ПСРМ управляло государством

Stopfals.md неоднократно опровергал  фейки о реорганизации учебных учреждений (здесь, здесь, здесь).

Концепция оптимизации образовательных учреждений в Республике Молдова зародилась в 2007-2008 годах, когда Министерство экономики, возглавляемое в ту пору Игорем Додоном, разработало «Концепцию оптимизации численности работников бюджетной сферы», которая предусматривала, в том числе, оптимизацию (то есть сокращение) учебных учреждений. А в 2008 году, постановлением правительства Тарлева, был утвержден план мероприятий по реализации этой концепции, а документ был подписан Игорем Додоном и Зинаидой Гречанной,  которая на тот момент занимала должность заместителя премьер-министра.

Виктория Бородин,

Stopfals.md

Следи за нами в Facebook, Instagram, Telegram и TikTok.

Ты oбнаружил(а) фейк в средствах массовой информации или в социальных сетях?

Сообщи об этом на https://semnale.stopfals.md/ru